نوم الطلاب في الحصص لمادة العلوم

عنوان البحث :نوم الطلاب في الحصص لمادة العلوم) )

المقدمة :
من خلال حصص العلوم الأولى للفصل الأول لاحظ المعلم ازدياد وتكرار النوم لدى الطلاب , مما يؤثر بالسلب على تحصليهم العلمي ..
من أجل ذلك رأى معلم العلوم ضرورة عمل بحث اجرائي يستهدف الحصول على الطرق المناسبة لتخليص الطلاب من هذه المشكلة..

مشكلة البحث :
كيف أجعل الطلاب لا ينامون في الحصص الأولى ؟
حيث قام المعلم بتحليل المشكلة وأسبابها , فوجدت المشكلة تعزى إلى :
1_ سهر الطلاب
2- أسلوب المعلم في الشرح التقليدي.
3- عدم إدراك أهمية المادة العلمية من قبل الطلاب

ورجح المعلم بأن : أسلوب المعلم التقليدي هو السبب الرئيسي في تمادي الطلاب في هذه الظاهرة السلبية .

الفرضيات لحل هذه المشكلة :
إذا استخدم معلم العلوم أساليب تجديدية إبداعية جديدة ومشوقة فإن الطلاب لن يناموا في الحصص الأولى .
وذلك من خلال تجربة سابقة لمعلم قديم في المدرسة .

الخطة الاجرائية :
1-الاستعانة بغرفة مصادر التعلم.
2-الاستعانة بالمعمل الخاص بالمواد العلمية .
3-استخدام أساليب تشويقية للطلاب
4-استخدام محفزات تبث روح النشاط في الطلاب
5-تغيير أسلوب الشرح من التقليدي إلى الشرح بالتشويق والمفاجآت
6-استخدام الهدايا.

الزمن المقترح :3 حصص..


المصادر :

أ-بشرية :
1- المعلم
2- أمين المصادر
3-فني المعمل

ب-مادية :
الجوائز


المعوقات :
1-مادية .



النتائج والتوصيات:

بعد تطبيق الخطة الاجرائية , ظهور دافعية عالية لدي الشريحة المستهدفة ( الطلاب ) , وظهور تنافسية بين الطلاب المستهدفين .


لذا : نأمل ممن يواجه نفس المشكلة تحت هذه الظروف محاولة الاستفادة من تطبيق هذه الحلول..


والله الموفق.